為深化課堂教學改革，精準把脈畢業(yè)學科教學，提升教育教學質量，4月23日，常德市教科院專家組一行到常德市第十一中學開展教學視導工作。本次視導聚焦畢業(yè)學科教學，通過課堂觀摩、分組研討等形式，為學校教育教學工作“問診把脈”“精準開方”。

第六節(jié)課，學校九大畢業(yè)學科同時開展教學研討課。語文課堂上，教師以古詩文賞析復習為主題，巧妙設計問題鏈，引導學生深入剖析詩詞內涵；數(shù)學課堂中，教師結合典型例題，層層遞進，培養(yǎng)學生的邏輯思維與解題能力；英語課堂通過情境創(chuàng)設，讓學生在互動交流中提升語言運用能力……九間教室，九種精彩，各位老師以扎實的教學功底、新穎的教學設計，充分展現(xiàn)了學校在畢業(yè)年級教學中的探索與實踐，也體現(xiàn)了學生積極向上的學習風貌和良好的課堂參與度。

第七節(jié)課，各學科分組評課活動有序展開。市教科院專家與學校教師圍坐一堂，對研討課進行深度點評。專家們從教學目標的設定、教學環(huán)節(jié)的設計、學生主體地位的體現(xiàn)、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等多個維度入手，既肯定了教師們在課堂教學中的亮點，如巧妙的情境創(chuàng)設、高效的師生互動、精準的考點把握等，也針對教學過程中存在的問題提出了具體且極具操作性的改進建議。在交流過程中，教師們積極提問，與專家就教學難點、備考策略等問題展開熱烈討論，現(xiàn)場研討氛圍濃厚。

“此次視導猶如一場及時雨，為我們畢業(yè)學科的教學指明了方向，專家們的建議讓我們對課堂教學有了更深的思考，對復習備考有了更清晰的規(guī)劃?！眳⑴c活動的教師紛紛表示受益匪淺。常德市第十一中學相關負責人表示，學校將以此次視導為契機，認真梳理專家意見，扎實推進教學改革，優(yōu)化畢業(yè)年級教學策略，全力提升教育教學質量，為學生的成長與發(fā)展筑牢根基，推動學校教育事業(yè)邁向新臺階。

此次常德市教科院的教學視導，不僅是對常德市第十一中學畢業(yè)學科教學工作的一次全面檢驗，更為學校深化教育教學改革、提升辦學品質提供了有力支持。未來，常德市第十一中學將繼續(xù)深耕課堂，以研促教，在教育高質量發(fā)展的道路上穩(wěn)步前行。（通訊員 廖厚友）

責編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：王超

來源：華聲在線

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